为认真落实《干部教育培训工作条例（试行）》，不断提高教职工的理论素养、政策水平、知识层次和业务技能，推动开放大学建设步伐，我校采取一系列措施，进一步加强干部学习教育，促进各项工作协调开展。

在学习内容上，明确了重点和目标。一是加强政治理论学习，帮助干部教师把握政治方向，提高理论水平，坚定理想信念；二是加强岗位业务学习，按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，增强干部教师服务发展、攻坚克难的能力素质；三是加强综合知识学习，引导干部教师培养高尚情操和兴趣爱好，展现充满活力、健康向上的特色专长。

在学习形式上，强调了原则和要求。一是坚持集中学习，抓好党委理论学习中心组、党支部“三会一课”、部门业务学习会等学习活动，开展主题鲜明的集中学习；二是推进自主学习，发扬白天“走、干、讲”，晚上“读、写、想”的精神，养成善于挤出时间学习的良好习惯；三是创新学习载体，通过开展专家辅导讲座、专题交流学习、外出考察学习、定期教育培训等方法，促进相互学习借鉴、相互激励帮助。

在保障措施上，突出了责任和考评。首先，建立党委书记负总责、领导班子成员分头协调、各处室和党支部具体落实的工作机制，要求中层以上干部带头学习，当好表率。其次，建立定期学习制度、轮流讲学制度、考勤管理制度、学习检查制度，提出了干部教师应当按时完成的学习笔记、学习体会、调研报告、理论文章等具体任务，并且与干部教育培训学分制考评工作相结合，建立电子档案，每月申报审核。另外，充分利用校报、网站、橱窗、简报等载体大力宣传干部教师的学习情况，营造了倡导学习、热爱学习、鼓励学习的浓厚氛围。