开展党的群众路线教育实践活动以来，我校采取多种形式、运用各种方式，扎实推进学习教育、听取意见环节的工作步骤，并且坚持边学边查、立行立改的方针，力求把群众最反感的现象立即纠正、群众最盼望的事情迅速办好、群众最关注的问题及时解决。最近，学校领导班子在深入调研、充分论证的基础上，集思广益，推陈出新，进一步完善绩效考核机制，对奖励性绩效工资分配方案和管理考核办法进行了修订，使奖励性绩效工资的导向激励作用更加有效地发挥出来。

我校绩效工资有关制度是2011年出台的。随着学校事业的改革发展和办学规模的逐步扩大，一些制度内容已不适应新形势的需要，尤其是管理考核机制的不够健全，导致了岗位收入差距偏大的现象，影响了教职工的工作热情。在群众路线教育实践活动前一阶段征求意见的过程中，许多教职工都希望学校能够尽快解决绩效工资分配方面的问题。校领导对此非常重视，切实把开展教育实践活动与推进学校各项工作结合起来，一边落实学习教育环节的具体步骤，一边启动绩效工资制度的修订程序，真正做到两手抓、两不误、两促进。在杨玉波校长和刘育才书记的指导下，学校绩效管理工作办公室开始紧锣密鼓地调查研究。鉴于绩效工资制度涉及到每名教职工的利益，有着牵一发而动全身的特性，他们以局部利益服从全局利益为出发点，使“顶层设计”与“底线思维”相结合，按照全员坐班、全员招生、全员教学的原则，遵循“限高、稳中、托低”的精神，对奖励性绩效工资的构成及标准、操作及规范进行全方位的客观审视和修订完善，力争做到积极稳妥和统筹兼顾。经过连续多日的起草和论证，《2014年奖励性绩效工资分配方案》和《2014年奖励性绩效工资管理考核办法》的讨论稿顺利出炉。从3月下旬开始，杨玉波校长先后主持召开8次党政联席会，对两个文件进行专题研究，并且广泛征求教职工的意见和建议，逐条逐句，反复斟酌，自始至终贯彻群众路线，汇聚民智，体现民意。在领导班子达成一致意见的前提下，又召开包括各处室主任参加的党政联席扩大会议，再次听取各方面的意见，最终审议通过以上两个文件在教代会之前予以试行，进一步检验其刚性价值和实际效果。

　　新出台的奖励性绩效工资分配方案，确立了总量控制、稳步增长，职责明确、责酬相符，多劳多得、优绩优酬，实事求是、简便易行的基本原则，实行动态管理，规范业务行为，使奖励性绩效工资能够体现工作量和贡献率等因素，适当拉开分配差距，切实起到奖勤罚懒的作用。而与之配套的奖励性绩效工资管理考核办法，立足于既尊重历史又着眼未来的宗旨，通过明确责任主体、界定业务资质、强调操作要求等手段，努力把“教学为中心、管理为重点、服务为根本”的理念贯穿于各项工作始终，同时做到了严格管理与人文关怀的协调统一。

杨玉波校长在党政联席扩大会议上指出，这次修订完善绩效工资分配方案和考核机制，展现了领导班子团结一致、真抓实干、勇于担当、敢于碰硬的勇气和决心，全校上下一定要以开展群众路线教育实践活动为契机，着力解决作风建设的突出问题和群众反映的焦点问题，使党员干部真正在思想认识上有大的提高、工作作风上有大的转变、业务水平上有大的提升，为电大事业科学发展做出新的更大贡献。